9ο και... γράμματα σπουδάματα...

  Η φίλη μας η θάλασσα Η φίλη μας η θάλασσα :   Θάλασσα  ονομάζεται το σύνολο του αλμυρού νερού που καλύπτει την επιφάνεια της Γης. Στο κεφάλαιο αυτό παρουσιάζονται δύο άρθρα (ένα από εφημερίδα και το άλλο από το διαδίκτυο), που μας δίνουν βασικές πληροφορίες για τη μεγάλη οικολογική καταστροφή που προκάλεσε το Νοέμβριο του 2002 η βύθιση του δεξαμενόπλοιου «Πρεστίζ» στη θαλάσσια περιοχή βορειοδυτικά της Ισπανίας. Οι πετρελαιoκnλίδες που προκλήθηκαν μετά τη βύθιση του πλοίου ρύπαναν χιλιόμετρα ακτών και οδήγησαν στο θάνατο χιλιάδες θαλάσσιους οργανισμούς. Βιβλίο μαθητή Η ΒΥΘΙΣΗ ΤΟΥ ΔΕΞΑΜΕΝΟΠΛΟΙΟΥ «ΠΡΕΣΤΙΖ»  Ορθογραφία των ρηματικών καταλήξεων -τε  -ται -τε   -ται Στον Ενεστώτα και στον Εξακολουθητικό μέλλοντα της ενεργητικής φωνής,  το β΄ πρόσωπο του πληθυντικού αριθμού  παίρνει κατάληξη - τε Στον Ενεστώτα της παθητικής φωνής υπάρχουν και μερικά ρήματα που εμφανίζονται μόνο στο γ΄πρόσωπο του ενικού και παίρνουν κατάληξη σε  ται . Τα ρήματα αυτά δεν έχουν υποκείμενο κάποιο πρόσωπο ή πράγ

 

 ΠΗΓΗ: https://anoixtosxoleio.weebly.com/ Στόχοι ενότητας Ενότητα 1: Ο φίλος μας το περιβάλλον Αφηγούμαστε ιστορίες­ Περιγράφουμε γεγονότα Χρησιμοποιούμε σωστά τους χρόνους των ρημάτων Χρησιμοποιούμε επιρρ­ήματα, προθέσεις, προτάσεις που φανερώνουν χρόνο Ο φίλος μας το δάσος Ο φίλος μας το δάσος :  Το  δάσος  είναι ένα σύνολο φυτών (δένδρα, θάμνοι, φρύγανα, πόες, λουλούδια, κ.α.), με κυρίαρχα τα δένδρα, τα οποία σε συνάρτηση με τα διάφορα ζώα, το έδαφος και το κλίμα της περιοχής, αποτελούν το  δασικό οικοσύστημα . Ο άνθρωπος έχει συνδεθεί πολύ στενά με το δάσος, καθώς ιστορικά του εξασφαλίζει τροφή, στέγη, ψυχαγωγία και εργασία. Πέραν όλων αυτών όμως, πολύ σημαντική είναι και η οικολογική του αξία. Βιβλίο μαθητή Χρόνοι του ρήματος Όταν θέλουμε να δείξουμε στη γλώσσα μας πότε γίνεται κάτι, χρησιμοποιούμε πολλούς τρόπους: τους χρόνους των ρημάτων επιρρήματα νωρίς, αργά, τώρα, ύστερα κτλ.             φράσεις με προθέσεις σ ε λίγο, από καιρό, κατά το απόγευμα κτλ. χρονικές προτάσεις μόλις

ΚΛΙΚ στην εικόνα... 

  ΓΛΩΣΣΑΡΙ

Βιβλίο Μαθητή σ.47-70  Τετράδιο Εργασιών σ. 32-43 Γραμματικά φαινόμενα: Εγκλίσεις του ρήματος - ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ/ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ ΑΟΡΙΣΤΟΥ (εξακολουθητική-συνοπτική) Β.Μ σελ. 48, 49,51 (α΄τεύχος) Γραμματική σ. 144-145, 154  Αποτελεσματικές προτάσεις Β.Μ σελ. 50 (α΄τεύχος) Γραμματική σ. 199  Υποθετικές προτάσεις Β.Μ σελ. 66 (α΄τεύχος) Γραμματική σ. 196  Παραθετικά επιθέτων Β.Μ σελ. 57 (α΄τεύχος) Γραμματική σ. 107-111  Διαλυτικά - Σημεία στίξης Γραμματική σ. 50-54 Α΄ΓΛΩΣΣΑΡΙ-ΛΕΞΙΚΟΛΟΓΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ Μπορείς να βρεις ποια είναι η σημασία των παρακάτω φράσεων; · Έγινα καπνός. · Άναψα απ’ τη ζέστη. · Πλέω σε πελάγη ευτυχίας. · Μου έφαγες τ’ αυτιά. · Είναι μεγάλη γάτα τελικά Βρες τα αντώνυμα (Αντίθετα) των λέξεων: Υγιεινό ....................     Χορτοφάγος....................  Φρέσκος .................... Νόστιμο .................... Ωφέλιμο .................... αλμυρό .................... Υπεύθυνος ......