Ενότητα 10: Μυστήρια - επιστημονική φαντασία

Στόχοι ενότητας

Ενότητα 10: Μυστήρια - επιστημονική φαντασία

• Περιγράφουμε ταξίδια στο μέλλον
  
• Αφηγούμαστε φανταστικές ιστορίες
• Περιγράφουμε ανεξήγητα φαινόμενα
• Περιγράφουμε μυστηριώδη αντικείμενα
• Χρησιμοποιούμε μελλοντικούς χρόνους
• Αναγνωρίζουμε και χρησιμοποιούμε τις υποθετικές προτάσεις

Στόουνχεντζ

---

Στόχοι ενότητας

Ενότητα 10: Μυστήρια - επιστημονική φαντασία

• Περιγράφουμε ταξίδια στο μέλλον
  
• Αφηγούμαστε φανταστικές ιστορίες
• Περιγράφουμε ανεξήγητα φαινόμενα
• Περιγράφουμε μυστηριώδη αντικείμενα
• Χρησιμοποιούμε μελλοντικούς χρόνους
• Αναγνωρίζουμε και χρησιμοποιούμε τις υποθετικές προτάσεις

---

Επιστημονική φαντασία - Όνειρα για ταξίδια στ' αστέρια

---

Όνειρα για ταξίδια στ’ αστέρια

---

Ταξίδι στον Άρη χωρίς επιστροφή

Ο «πατέρας» του προγράμματος εποικισμού του Αρη «Mars One», Mπανς Λάνσντορπ ελπίζει ότι κάποια μέρα οι άνθρωπου θα κατοικούν σε ιπτάμενα μπαλόνια γύρω από την ατμόσφαιρα της Αφροδίτης και προετοιμάζει την πρώτη αποστολή ανθρώπων στον Αρη, χωρίς επιστροφή, που θα γίνει το 2031.

---

• Μελλοντικοί χρόνοι
 
• Υποθετικές προτάσεις

Μελλοντικοί χρόνοι

Μελλοντικοί ονομάζονται οι χρόνοι του ρήματος που φανερώνουν ότι κάτι θα συμβεί αργότερα στο μέλλον.

• Οι μελλοντικοί χρόνοι είναι τρεις:​

1. Ο Εξακολουθητικός Μέλλοντας φανερώνει ότι κάτι θα γίνεται στο μέλλον συνέχεια ή με επαναλήψεις.
2. Ο Συνοπτικός Μέλλοντας φανερώνει ότι κάτι θα γίνει και θα ολοκληρωθεί στο μέλλον σε μια στιγμή.
3. Ο Συντελεσμένος Μέλλοντας φανερώνει ότι κάτι θα έχει ολοκληρωθεί στο μέλλον πριν γίνει κάτι άλλο.

Υποθετικές προτάσεις

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Υποθετικές προτάσεις

Ασκήσεις - Υποθετικές προτάσεις

Ασκήσεις - Μελλοντικοί χρόνοι

• Σε ένα υποθετικό λόγο έχουμε:
  

Αν τελειώσεις νωρίς το διάβασμα,                θα πάμε βόλτα 
                 Υπόθεση                                     Απόδοση

 Οι υποθετικές προτάσεις χωρίζονται με κόμμα από τις ανεξάρτητες, από τις οποίες εξαρτώνται.         

---

---

---

Χαμένοι πολιτισμοί - Ατλαντίδα

---

Χαμένοι πολιτισμοί Ατλαντίδα

---

Ατλαντίδα Πλάτωνας

Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Κρήτης.

Η αναφορά του Πλάτωνα, που είναι ο μόνος ο οποίος έγραψε για την Ατλαντίδα και μάλιστα σε δύο Διαλόγους του, στον Τίμαιο και στον Κριτία, εξακολουθεί να αποτελεί αξεδιάλυτο μυστήριο που εξάπτει το ενδιαφέρον και αφήνει τη φαντασία να καλπάζει. Ένας πραγματικός μύθος καθώς δεν μπορεί να χαρακτηρισθεί αλλιώς μιας και μέχρι στιγμής δεν υπάρχει καμία ένδειξη για την ύπαρξη αυτής της ηπείρου.

Υπήρξε, δεν υπήρξε η Ατλαντίδα, δεν μπορεί να δοθεί σαφής απάντηση, εφόσον οι έρευνες έχουν αποβεί άκαρπες μέχρι τώρα, δεδομένου ότι οι επιστήμονες και ερευνητές την έχουν αναζητήσει εξαντλητικά από τον Ατλαντικό και τις Αζόρες ως τις Σκανδιναβικές χώρες, και από την αμερικανική ήπειρο ως τη Σαντορίνη και τ’ ανοιχτά της Κύπρου.

Ανάμεσα στην ιστορία και τον θρύλο

---

ΑΦΗΓΗΣΗ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

---

---

Ανεξήγητα φαινόμενα - Πέτρινοι γίγαντες

---

Στόουνχεντζ

---

ΜΕΓΑΛΙΘΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ

ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΤΟΟΥΝΧΕΝΤΖ

---

Πέτρινοι γίγαντες

To Στόουνχεντζ είναι ένα από τα εντυπωσιακότερα νεολιθικά μεγαλιθικά μνημεία στον κόσμο. Οι λόγοι για τους οποίους κατασκευάστηκε είναι άγνωστοι, αν και οι υποθέσεις που υπάρχουν είναι πολλές. (Λατρευτικός χώρος; Αστρονομικό παρατηρητήριο; Κάτι άλλο;) Βρίσκεται τοποθετημένο στην πεδιάδα Salisbury, στην νοτιοδυτική Αγγλία, γύρω στις 2,5 ώρες απόσταση από το Λονδίνο.​ Το μυστήριο με αυτό το μνημείο δεν είναι μόνο για ποιον λόγο κατασκευάστηκε. Είναι και το γεγονός πως, σύμφωνα με όσα γνωρίζουμε μέχρι τώρα για τον πολιτισμό των ανθρώπων το 3000 π.Χ., δεν μπορούμε να εξηγήσουμε πώς μπόρεσαν να μεταφέρουν τους τεράστιους ογκόλιθους και πώς κατόρθωσαν να τους σηκώσουν για να τους τοποθετήσουν στις θέσεις τους.

---

Τι είναι η παράγραφος

---

​Κάθε κείμενο αποτελείται από παραγράφους. Οι παράγραφοι δηλαδή αποτελούν τμήματα του κειμένου, σε καθένα από τα οποία αναπτύσσεται ένα διαφορετικό θέμα (παρουσιάζεται μια ιδέα, μια γνώμη, ένα συναίσθημα κ.λπ.). Ωστόσο, αν και κάθε παράγραφος ενός κειμένου έχει διαφορετικό περιεχόμενο, αυτό δε σημαίνει ότι το νόημά της δε σχετίζεται με το νόημα των υπόλοιπων παραγράφων του κειμένου. Παρατηρούμε δηλαδή ότι υπάρχει μια νοηματική συνέχεια μεταξύ  των παραγράφων και ότι όλες μαζί αναπτύσσουν το γενικό θέμα ενός κειμένου εξηγώντας, n καθεμιά, κάποια συγκεκριμένη πλευρά του θέματος αυτού.

Τι είναι οι λέξεις-κλειδιά ​Σε κάθε παράγραφο ενός κειμένου υπάρχουν κάποιες χαρακτηριστικές λέ­ξεις που δηλώνουν το ξεχωριστό Θέμα της συγκεκριμένης παραγράφου. Αυ­τές είναι οι λέξεις-κλειδιά, με τις οποίες ο αναγνώστης καταλαβαίνει για ποιο πράγμα ακριβώς (ποια ιδέα, γνώμη κ.λπ.) γίνεται λόγος στην παράγραφο. Πέτρινοι γίγαντες

---

Πώς φτιάχνουμε νέες λέξεις;

---

Η παραγωγή και η σύνθεση είναι δυο τρόποι τους οποίους χρησιμοποιεί η γλώσσα για να φτιάχνει καινούργιες λέξεις. Παραγωγή έχουμε όταν από  μια λέξη σχηματίζουμε μια άλλη:

κήπος ​(πρωτότυπη λέξη)

κηπουρός ​(παράγωγη λέξη)

• Παραγωγή
 
• Σύνθεση

Μπορώ να φτιάξω νέες λέξεις προσθέτοντας καταλήξεις σε λέξεις που ήδη υπάρχουν. Η διαδικασία αυτή λέγεται παραγωγή.

• πόρτ-α + -άρα = πορτάρα > ουσιαστικό
• φτωχ-ός + -ούλης = φτωχούλης > επίθετο
• χρυσ-ός + -ώνω = χρυσώνω > ρήμα
• απλ-ός + -ά = απλά > επίρρημα

Οι παράγωγες λέξεις είναι: α) ουσιαστικά, β) επίθετα, γ) ρήματα, δ) επιρρήματα

                       ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ

---

---

Η μηχανή του χρόνου

---

Η μηχανή του χρόνου

---

Η μηχανή του χρόνου

​Η Μηχανή του Χρόνου (The Time Machine) είναι ένα μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας του Χ. Τζ. Γουέλς, που εκδόθηκε το 1895. Ο Γουέλς πιστώνεται γενικά με την αύξηση της δημοτικότητας της έννοιας του ταξιδιού στο χρόνο χρησιμοποιώντας ένα όχημα που επιτρέπει στον χειριστή να ταξιδέψει σκόπιμα και επιλεκτικά. Ο όρος "μηχανή του χρόνου", που επινοήθηκε από τον Γουέλς, χρησιμοποιείται πλέον παγκόσμια για αναφορά σε ένα τέτοιο όχημα. Η Μηχανή του Χρόνου έχει μεταφερθεί σε δύο ταινίες μεγάλου μήκους με τον ίδιο τίτλο, σε δύο τηλεοπτικές εκδοχές και σε μεγάλο αριθμό βιβλίων κόμικς. Επίσης, ενέπνευσε έμμεσα πολλά έργα επιστημονικής φαντασίας σε πολλά μέσα.

---

​Ηλεκτρονική ψηφοφορία

---

Αν είχατε μια μηχανή του χρόνου, πού θα θέλατε να ταξιδεύατε; Στην εποχή των δεινοσαύρων Στην αρχαία Ελλαδα Στην Ελληνική Επανάσταση του 1821 Στο μέλλον

Στην εποχή των δεινοσαύρων Στην αρχαία Ελλάδα Στην Ελληνική Επανάσταση του 1821 Στο μέλλον

---

Άλμπερτ Αϊνστάιν

Σύμφωνα με τη λαϊκή αντίληψη - και τον αιώνια υπερβολικό Τύπο -, ο Αϊνστάιν ήταν κάτι σαν μοναδική υπερευφυΐα, ένας άνθρωπος που βρισκόταν πολύ μπροστά από την εποχή του, ένας εγκέφαλος από άλλον κόσμο. Η πραγματικότητα όμως είναι πολύ πιο απλή και ο Αϊνστάιν ήταν άνθρωπος της εποχής του, με προβλήματα, προτερήματα και ελαττώματα. Αυτό το τελευταίο κάνει το έργο του ακόμη πιο σπουδαίο και τον ίδιο αξέχαστο.
Το 1905, σε ηλικία 26 ετών, ο Άλμπερτ Αϊνστάιν δημοσίευσε πέντε από τις πλέον σημαντικές μελέτες στην ιστορία της επιστήμης, τις οποίες έγραψε στον ελεύθερο χρόνο που του άφηναν η εργασία του στο Γραφείο Ευρεσιτεχνιών της Βέρνης και η οικογενειακή του ζωή. Οι ιδέες του Αϊνστάιν άλλαξαν τον τρόπο με τον οποίο η επιστήμη έβλεπε τον κόσμο. Απέδειξε ότι τα άτομα υπήρχαν πράγματι, κάτι για το οποίο οι επιστήμονες δεν ήταν σίγουροι τότε.  Είπε ότι το φως ταξιδεύει σε μικρά πακέτα και δεν είναι ένα συνεχές ηλεκτρομαγνητικό κύμα, θέτοντας έτσι τα θεμέλια της κβαντικής μηχανικής. Διατύπωσε την Ειδική Θεωρία της Σχετικότητας, σύμφωνα με την οποία ο χώρος και ο χρόνος είναι άρρηκτα συνδεδεμένοι σε μια κοινή δομή, το χωροχρονικό συνεχές.

• «0 Αϊνστάιν δεν πρόκειται να προκόψει στη ζωή του» είχε πει ο δρ Ζόσεφ Ντέγκενχαρτ, καθηγητής του στην έβδομη τάξη του γυμνασίου.

---

Πηγή: LivePedia

---

Τα διαλυτικά

---

Τα διαλυτικά σημειώνονται για να δείξουμε ότι ένα φωνήεν προφέρεται ξεχωριστά από το διπλανό του, π.χ. παιδάκια - παϊδάκια. Παραδείγματα χαϊδεύω, θεϊκός, ευνοϊκός, μυϊκός, πλαϊνός, πραϋντικός, ξεϋφαίνω, κοροϊδεύω, παλλαϊκός, λαϊκός, ταΐζω, καΐκι, κοροϊδία, κοσμοϊστορικός, ευνοϊκός, ιστιοπλοΐα, σεΐχης, παρεΐτσα, μονογονεϊκός, βόλεϊ, αϋπνία, Ταΰγετος, καταπραΰνω κ.τ.λ.

Δε χρειάζονται διαλυτικά Όταν έχουμε συνδυασμούς φωνηέντων που δεν αποτελούν δίψηφα φωνήεντα. Π.χ.: Μωυσής, διυλίζω, πρωί... Όταν το προηγούμενο φωνήεν είναι δίψηφο. Π.χ.: ​παλαιικός, οδοποιία... Όταν η χωριστή προφορά των φωνηέντων γίνεται από τον τόνο. Π.χ.: γάιδαρος, νεράιδα...

ΑΣ ΠΑΙΞΟΥΜΕ!!! - ΚΡΕΜΑΛΑ​