9ο και... γράμματα σπουδάματα...

2 ΑΠΡΙΛΟΥ - ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Πες μου κάτι, τι αξίζει πιο πολύ από φλουριά; Πες μου κάτι, τι χαρίζει γέλιο, κέφι και χαρά; Έλα, πες μου τι γεμίζει παρηγόρια την καρδιά; Έλα, πες μου, τι σκορπίζει την πιο μαύρη συννεφιά; Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει και δακρύζω, Που με κάνει να γελάω, που με κάνει να ελπίζω; Έλα, πες μου, τι ‘ναι εκείνο που με κάνει να γιορτάζω, Που με κάνει να πετάω, στα ουράνια να καλπάζω; Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο! Ένα βιβλίο που μαγεύει, όνειρα στο νου φυτεύει Και στο ταξίδι της ζωής, πιστά μας συντροφεύει! Ευγένιος Τριβιζάς

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου (ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν), μια ιστορία για τους ανθρώπους που αφοσιώνουν τις ζωές τους στα βιβλία και τα βιβλία, τους το ανταποδίδουν . “Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ. Μόρις Λέσμορ” .  Μια 15λεπτη ταινία εμπνευσμένη από τον Μάγο του Οζ, τον τυφώνα Κατρίνα, τον κωμικό Buster Keaton και την αγάπη για τα βιβλία. Η σχέση ανθρώπου και βιβλίου σε ένα πολύ όμορφο 15λεπτο βίντεο. Το βιβλίο ζωντανεύει με τη δύναμη του ανθρώπου, τη δύναμη της φαντασίας. Η ταινία εξιστορεί το τί συνέβη στον ήρωα Μόρις Λέσμορ, που μετά την επέλαση ενός τυφώνα βρίσκεται σε έναν φανταστικό κόσμο, όπου τα βιβλία έχουν ζωντανέψει και συμπαραστέκονται στους ανθρώπους. Όπως τονίζουν οι δημιουργοί, πρόκειται για "την ιστορία των ανθρώπων που αφοσιώνουν τις ζωές τους στα βιβλία και τα βιβλία, τους το ανταποδίδουν". Στην ταινία αναμιγνύονται διάφορες κινηματογραφικές τεχνοτροπίες (μινιατού

Δεν το λέει ένας μανιώδης βιβλιοφάγος, έτσι και αλλιώς η μαρτυρία του δεν θα ήταν αντικειμενική, αλλά επιστήμονες που οδηγήθηκαν σε αυτό το συμπέρασμα έπειτα από ενδελεχή έρευνα: για πέντε ημέρες από τη στιγμή που ολοκληρώνει κάποιος ένα μυθιστόρημα, στο μυαλό του γίνεται μια έκρηξη. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε στο αμερικανικό πανεπιστήμιο της Εμορί και το συμπέρασμά της είναι ότι διαβάζοντας ένα βιβλίο προκαλείται αυξημένη συνδεσιμότητα στον εγκέφαλο και νευρολογικές αλλαγές που επιτείνουν τη δύναμη της μνήμης. Οι αλλαγές αυτές καταγράφηκαν στο αριστερό κροταφικό φλοιό, στην περιοχή του εγκεφάλου που σχετίζεται με τη δεκτικότητα για τη γλώσσα, καθώς και την αισθητηριακή περιοχή του εγκεφάλου . Οι νευρώνες της περιοχής αυτής έχουν συσχετιστεί με την εξαπάτηση του νου να νομίζει ότι κάνει κάτι που δεν είναι. Για παράδειγμα, σκέφτεται ότι τρέχει (χωρίς στην πραγματικότητα να το κάνει) και έτσι μπορεί να ενεργοποιήσει τους νευρώνες που σχετίζονται με τη φυσική πράξη της λειτουργί