9ο και... γράμματα σπουδάματα...

ΚΛΙΚ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

κλικ ΕΔΩ:  Κεφάλαιο 4ο - Φυτά Στο κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα γνωρίσουν τις βασικές δομές των φυτών καθώς και τις βασικές τους λειτουργίες. Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρα­κάτω­ υποενότητε­ς: Φωτοσύνθεση Αναπνοή - Διαπνοή  Βασικοί Όροι:  ρίζα, βλαστός, φύλλα, χλωρίδα, φωτοσύνθεση, χλωροφύλλη, άμυλο, διοξείδιο του άνθρακα, οξυγόνο, αναπνοή, διαπνοή, φώς, νερό

κλικ ΕΔΩ:  Κεφάλαιο 3ο - Έμβια - Άβια Μέσα από το κεφάλαιο αυτό οι μαθητές θα μπορούν να διακρίνουν τα έμβρια από τα άβια και θα γνωρίσουν τις χαρακτηριστικές λειτουργίες τους καθώς και το κύτταρ­ο, τη βασική και λειτουργική μονάδα όλων των ζωντανών οργανισμών.  Το κεφάλαιο περιλαμβάνει τις παρακάτω­ υποενότητε­ς:  Χαρακτηριστικά της ζωής Το κύτταρο  Βασικοί Όροι:  έμβρια, άβια, κινείται, αναπτύσσεται, τρέφεται, αναπνέει, αντιδρά σε ερεθίσματα, λειτουργίες, ζωντανοί οργανισμοί, κύτταρο, κυτταρική μεμβράνη, κυτταρόπλασμα, πυρήνας, κυτταρικό τοίχωμα, μικροσκόπιο, μικροοργανισμοί, ζύμωση, χλωροπλάστες

ΠΗΓΗ:  https://anoixtosxoleio.weebly.com/ Στόχοι ενότητας Ενότητα 9: Συσκευές Πώς δίνουμε οδηγίες Πότε χρησιμοποιούμε στις οδηγίες μας προστακτική και πότε υποτακτική Πώς γράφονται οι καταλήξεις της προστακτικής Πώς δίνουμε πληροφορίες και οδηγίες για να χρησιμοποιήσουμε το διαδίκτυο Πότε χρησιμοποιούμε τις εξαρτημένες προτάσεις που εισάγονται με το «να» Πώς φτιάχνουμε μια αφήγηση Ποια πρόσωπα και ποιους χρόνους χρησιμοποιούμε στην αφήγηση Λιλιπούπολη Το  «Εδώ Λιλιπούπολη»  ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε μέχρι το 1980. Η σειρά ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, το οποίο ήταν την περίοδο εκείνη υπό τη διεύθυνση του Μάνου Χατζιδάκι. Η εκπομπή θεωρείται στις μέρες μας «θρυλική», τόσο για την πρωτοτυπία και την ποιότητά της, όσο και για την επίδραση της στη γενικότερη περίοδο. Η εκπομπή, η οποία ήταν καθημερινή, ή...

Ἡ παιδεία τῶν τριῶν Ἱεραρχῶν τῆς ἑλληνικῆς καὶ τῆς ὀρθόδοξης κληρονομιᾶς, εἶναι ἡ παιδεία ποὺ χρειάζεται ἡ Εὐρώπη σήμερα, γιὰ νὰ ξαναβρεῖ τὰ ὑπαρκτικὰ καὶ πνευματικὰ θεμέλιά της

    ΕΝΟΤΗΤΑ Α : Η γη ως ουράνιο σώμα Tο σχήμα και οι κινήσεις της Γης Οι πόλοι, ο Ισημερινός, οι παράλληλοι κύκλοι και οι μεσημβρινοί της Γης Οι γεωγραφικές συντεταγμένες της Γης Ο άξονας και η περιστροφή της γης Ημέρα και Νύχτα Η περιφορά της Γης − Οι εποχές Το ηλιακό μας σύστημα ΕΝΟΤΗΤΑ B΄: Το φυσικό περιβάλλον 7. Η κατανομή των ηπείρων και των ωκεανών 8.  Ωκεανοί και θάλασσες 9. Η ατμόσφαιρα 10. Οι κλιματικές ζώνες της Γης 11. Ζώνες βλάστησης 12. Το ανάγλυφο της Γης 13. Οι μεγάλες οροσειρές, οι μεγάλες πεδιάδες 14. Τα μεγαλύτερα ποτάμια και οι μεγαλύτερες λίμνες της Γης 15. Η σημασία του υδρογραφικού δικτύου στη ζωή των ανθρώπων 16. Οι φυσικές καταστροφές και οι συνέπειές τους στη ζωή των ανθρώπων 17. Οι ανθρώπινες δραστηριότητες ως παράγοντας μεταβολών στην επιφάνεια της Γης   Επαναληπτικό Β΄ Ενότητας ΕΝΟΤΗΤΑ Γ : Η Γη ως χώρος ζωής του ανθρώπου 18 . Η κατανομή του πληθυσμού στη Γη 19. Γλώσσες και θρησκε...

Η επανάσταση στην Πελοπόννησο Τον Μάρτιο του 1821 ξεκίνησε η  επανάσταση στην Πελοπόννησο . Η αριθμητική υπεροχή των Ελλήνων στην περιοχή και η ύπαρξη πολλών στελεχών της Φιλικής Εταιρείας ήταν δύο από τους βασικούς λόγους που βοήθησαν τους επαναστατημένους Έλληνες να σημειώσουν τις πρώτες τους επιτυχίες. Βιντεομάθημα Η επιλογή της Πελοποννήσου ως μιας από τις βασικές περιοχές όπου θ' άρχιζε η Επανάσταση του 1821, δεν ήταν τυχαία, καθώς σ' αυτήν οι Έλληνες υπερτερούσαν αριθμητικά. Επίσης, αρκετοί ένοπλοι Τούρκοι της Πελοποννήσου είχαν μετακινηθεί στην Ήπειρο για να πολεμήσουν τον Αλή Πασά. Άλλοι ευνοϊκοί παράγοντες ήταν το ορεινό έδαφος της, η απόστασή της από την Κωνσταντινούπολη και ιδίως η ευρεία εξάπλωση της Φιλικής Εταιρείας στους προκρίτους και τους κληρικούς του τόπου. Στα τέλη του 1820 και στις αρχές του 1821 οι Φιλικοί  Παπαφλέσσας  και  Κολοκοτρώνης  έφτασαν στην Πελοπόννησο και συνεργάστηκαν με τους πρόκρι...