9ο και... γράμματα σπουδάματα...

Οι μαθητές μπορούν να συμβουλευτούν όσα έχουν διδαχθεί από το Σχολικό Βιβλίο Κεφ. 11-15, σσ. 29-38 και τις ασκήσεις στα αντίστοιχα κεφάλαια του Τετραδίου Εργασιών α) 11. Στρογγυλοποίηση φυσικών και δεκαδικών αριθμών Παράδειγμα: Α. Ασκήσεις

Η Ναταλία μας παρουσιάζει κινούμενα σχέδια! Όταν επιστρέψουμε θα μας εξηγήσει την τεχνική της! Ο Σωτήρης "έχτισε" το "Λευκό Οίκο"! Παζλ με 1500 κομμάτια lego!

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΚΡΑΤΗ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ! Α.  ΚΛΙΚ στην εικόνα Περιστρέψτε ελεύθερα την υδρόγειο και, περνώντας τον δείκτη του ποντικιού πάνω από οποιοδήποτε σημείο της Γης, θα εμφανισθεί η ονομασία της κάθε χώρας Β.  ΚΛΙΚ  στην εικόνα Ο πληθυσμός της ΓΗΣ Για την εξέλιξη του ανθρώπινου πληθυσμού στη Γη Κατανομή πληθυσμού - Παγκόσμιος πολυχάρτης Ο πληθυσμός δεν κατανέμεται εξίσου σε όλη την επιφάνεια της Γης. Ορισμένες περιοχές είναι πυκνοκατοικημένες, άλλες αραιοκατοικημένες και άλλες σχεδόν ακατοίκητες. Αυτό συμβαίνει, επειδή όλες οι περιοχές της Γης δεν είναι κατάλληλες για να ζουν σε αυτές οι άνθρωποι. Για να δηλώσουμε την κατανομή του πληθυσμού της Γης, χρησιμοποιούμε τον όρο πυκνότητα πληθυσμού.  Πυκνότητα πληθυσμού Η  πυκνότητα του πληθυσμού  μιας περιοχής ή μιας χώρας δηλώνει τον αριθμό των κατοίκων που αναλογούν σε ένα τετραγωνικό χιλιόμετρο. Για να υπολογίσουμε την πυκνότητα το...

Η ΚΩΜΩΔΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΤΟΥ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ή  Της Εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής Ξυπνητού Καλλιόπης Η κομέντια ντελ άρτε είναι ένα πολύ ιδιαίτερο είδος κωμωδίας που αναπτύχθηκε στην Ιταλία τον 16ο αιώνα. Είναι παράσταση που βασίζεται όχι σε κάποιο έργο ή συγγραφέα αλλά σε αυτοσχεδιασμούς των ηθοποιών. Η παράσταση αυτή είχε πολύ τραγούδι και χορό, παντομίμα και αστεία. Οι θίασοι ήταν πλανόδιοι, περιόδευαν σε όλη την Ιταλία κι έπαιζαν στο ύπαιθρο. Κέρδιζαν χρήματα βγάζοντας ένα καπέλο στο τέλος της παράστασης κι ο καθένας έδινε ό,τι ήθελε.  Το ξεχωριστό στην κομέντια ντελ άρτε είναι ότι τους γυναικείους ρόλους τους έπαιζαν γυναίκες ηθοποιοί, κάτι που δε συνέβαινε μέχρι τότε. Στην κομέντια ντελ άρτε κυριαρχούν τρεις ομάδες χαρακτήρων: οι υπηρέτες, οι ηλικιωμένοι κι οι ερωτευμένοι. Συνήθως οι ηλικιωμένοι δε συμφωνούν με τον έρωτα των νέων κι οι νέοι ζητούν τη βοήθεια των υπηρετών. Η ιστορία λήγει ευχάριστα με το γάμο των ερωτευμένων.  Έτσι δημιουρ...

ΛΥΚΟΦΩΣ

Να βρεις σε ποιο μέρος του λόγου ανήκει καθεμία από τις παρακάτω λέξεις: όποια, μπροστά, χαράς, οι, σε, για, βαριές, μπράβο, ελάτε, δεμένοι, ούτε, των, τέτοιες, μεγάλων, φώναξε, τρένα, εσείς, τραγουδώντας, ότι, αχ, κάτω Άρθρα:                                                                                             Ουσιαστικά:                                                                                      Επίθετα:                                 ...

ΜΙΑ ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Κάνε ΚΛΙΚ στην εικόνα για να τη δεις ολόκληρη και να κάνεις την επανάληψη... πηγή Γεωργία Χαροπούλου

Στ` τάξη δημοτικού Η Μόμο του Μίχαελ Έντε Ένα 10χρονο κορίτσι προσπαθεί με τη βοήθεια του Μαστρο-Ώρα να σώσει τον κόσμο από τα δίχτυα των γκρίζων κυρίων, που θέλουν να κλέψουν τον χρόνο των ανθρώπων. Όμορφη πορτοκαλιά μου του Χοσέ Μάουρο ντε Βασκονσέλος Ο μικρός Βραζιλιάνος Ζεζέ νιώθει από τα πέντε του χρόνια τι θα πει φτώχεια, αδικία, θάνατος. Είναι ένα μικρό αγοράκι που κάνει σκανταλιές, τρώει ξυλιές, μα έχει πολύ χιούμορ και ευαισθησία.  Ο καιρός της σοκολάτας της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου Διηγήματα βασισμένα σε πραγματικά περιστατικά από τον καιρό της γερμανικής κατοχής στην Αθήνα. Ιστορίες σκληρές κι όμως γεμάτες ανθρωπισμό, ιστορίες αληθινές που σήμερα μοιάζουν απίστευτες.  Τα μαγικά μαξιλάρια του Ευγένιου Τριβιζά Ο βασιλιάς Αρπατίλαος της Ουρανούπολης έχει μετατρέψει τη ζωή των υπηκόων του σε μια γκρίζα κόλαση. Σαν να μην έφτανε αυτό, αποφασίζει για να τους στερήσει κάθε ελπίδα, να κατασκευ...

ΣΚΕΨΟΥ, ΠΑΙΞΕ ΚΑΙ ΒΡΕΣ ΤΗ ΛΥΣΗ...

κάνε ΚΛΙΚ  στην εικόνα για να δεις ΄στην "ιστορική γραμμή" τα ιστορικά γεγονότα της Νεώτερης Ιστορίας ΠΗΓΗ: georgia charopoulou

Πετούν και τράκες που κάνουν δυνατούς κρότους. Ο πατέρας όμως αυτά τα θεωρεί επικίνδυνα και δεν τους τα αγόρασε". Φορούν τα καλά τους, η μαμά καπέλο. Κάνουν Πάσχα στην πόλη. Κι εδώ τηρούν τα έθιμα. Τις λαμπάδες, τα αυγά, τον Επιτάφιο. Ένας περίπατος στο Πάσχα περασμένων δεκαετιών. 

Ο Πέτρος μετατρέπει άχρηστα υλικά σε εικαστικές δημιουργίες και μας δίνει ιδέες: ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ Μαράκες, με μπουκάλι νερού και συρματάκια κομμένα εσωτερικά για ήχο βαμμένα με σπρέι χρώματος. Τυμπανάκια από υδραυλικό σωλήνα τυλιγμένα με μονωτική ταινία και βαμμένα με σπρέι χρώματος/ Ένα έργο τέχνης είναι σίγουρα θέμα έμπνευσης του δημιουργού αλλά και αποτέλεσμα των υλικών που θα σκεφτεί να χρησιμοποιήσει.  Πέρα από τα κλασικά υλικά, λοιπόν, που κάποιος αναγνωρίζει σε ένα καλλιτεχνικό δημιούργημα υπάρχουν και εκείνα που προέρχονται από σκουπίδια, ανακυκλώσιμα υλικά ή είναι αντικείμενα που κανείς δεν σκέφτεται ότι θα μπορούσε να τα τοποθετήσει σε ένα καλλιτέχνημα. Κι όμως, με αυτά τα υλικά προκύπτουν δημιουργίες από τις ιδέες των καλλιτεχνών που  ούτε καν το φανταζόμαστε.  Όμως εκτός την εικαστική δημιουργία είναι σημαντική η ανάδειξη με αυτό τον  τρόπο έκφρασης η ανάδειξη οικολογικής ευαισθησίας.  Η πίστη ότι δεν είναι λύση η βουλιμικ...

Ο Σωτήρης με τη νέα σύνθεσή του μας εύχεται  ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!!! ΟΝΕΙΡΟΔΡΟΜΙΟ

Η κ. Καλλιόπη, δασκάλα Θεατρικής Αγωγής του σχολείου μας, αν και δεν διδάσκει στις μεγάλες τάξεις,  είχε την ευγενή καλοσύνη να μας σχεδιάσει δύο δημιουργικές δραστηρίοτητες Θεατρικής Αγωγής για να περάσουμε ευχάριστα τις ημέρες του εγκλεισμού μας (τη δεύτερη θα την αναρτήσω μετά το Πάσχα). Την ευχαριστούμε για την ΑΓΑΠΗ της! Της ευχόμαστε ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!!! ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Της Εκπαιδευτικού Θεατρικής Αγωγής Ξυπνητού Καλλιόπης Ιός Όνειρο Απομόνωση   Συνδέστε αυτές τις τρεις λεξούλες σε μια ιστορία….  Μια ιστορία περιπέτειας, ρομαντική, μια ιστορία φανταστική ή μαγική, μια ιστορία-παραμύθι, μια ιστορία με αληθινά περιστατικά ή όχι…. Μπορεί να είναι μια ιστορία μικρή αλλά μπορεί να είναι και μεγάλη. Μπορεί να είναι μια ιστορία χωρίς τέλος που θα εμπλουτίζεται συνέχεια… κάθε φορά που θα έχετε έμπνευση… (τώρα που είπα ιστορία χωρίς τέλος… θυμήθηκα το βιβλίο «Η ιστορία χωρίς τέλος» του Μίχαελ Έντε . Τι ωραία που θα ήταν να το ...

(Φωτο 1). Σαν σήμερα, στις 12 Απριλίου 1204 Φράγκοι και Ενετοί Σταυροφόροι κατέλαβαν την Κωνσταντινούπολη και τη λεηλάτησαν με μια πρωτόγνωρη μέχρι τότε στην παγκόσμια ιστορία καταστροφική μανία. Η πράξη αυτή που πραγματοποιήθηκε στη διάρκεια της 4ης Σταυροφορίας θεωρήθηκε από σπουδαίους ιστορικούς αφενός «έγκλημα που παρέδωσε την Κωνσταντινούπολη και τα Βαλκάνια σε έξι αιώνες βαρβαρότητας» (Σερ Έντουιν Πήαρς) και αφετέρου μια «πράξη γιγαντιαίας πολιτικής ανοησίας» (σερ Στήβενσον Ράνσιμαν) που τελικά έφερε τους Οθωμανούς μέχρι έξω από τα τείχη της Βιέννης. Για την Αυτοκρατορία ήταν το δεύτερο «θανάσιμο κτύπημα», μετά από το πρώτο στη Μάχη του Ματζικέρτ το 1071 από τους Σελτζούκους, ενώ θ΄ ακολουθούσε το τελειωτικό τρίτο χτύπημα το 1453 με την Άλωση από τους Οθωμανούς του Μωάμεθ.  (Φωτο 2). Στις 31 Δεκεμβρίου του 1199 ο ισχυρός Πάπας Ιννοκέντιος ΙΙΙ κάλεσε τους ηγεμόνες της Δύσης για την 4η Σταυροφορία. Σταυροφόροι από πολλά σημεία της Ευρώπης συγκεντρώθηκαν την Άνο...